Guru hanya sebagai fasilisator saja yang hanya mengarahkan siswa agar tidak melenceng dari tujuan. Teori belajar konstruktivistik adalah teori belajar yang menekan siswa untuk belajar aktif mencari pengetahuan informasi dan hal lain yang diperlukan dengan cara berinteraksi dengan orang lain atau lingkungan guna membangun dirinya sendiri. Pengetahuan bukanlah hasil pemberian dari orang lain seperti guru akan tetapi hasil dari proses mengkonstruksi yang dilakukan setiap individu.
makalah tentang ejaan bahasa indonesia
makalah tentang e commerce pdf
makalah tentang diabetes melitus
makalah tentang e learning
makalah tentang asmaul husna al matin
makalah tentang bencana alam
makalah tentang apbn dan apbd
makalah tentang desain grafis dan audio visual
