20 Makalah Tentang Metode Pembelajaran Diskusi Terbaru

Metode mengajar adalah suatu pengetahuan tentang cara cara mengajar yang dipergunakan oleh guru.

Makalah tentang metode pembelajaran diskusi. Bila ditelusuri secara mendalam proses belajar mengajar yang merupakan inti dari proses pendidikan formal di sekolah di dalamnya terjadi interaksi antara berbagai komponen pengajaran. Makalah tentang metode pembelajaran diskusi dan permainan. 15 mengutarakan bawah metode diskusi merupakan suatu kegiatan dimana sejumlah orang membicarakan secara bersama sama melalui tukar pendapat tentang suatu topik atau masalah atau untuk mencari jawaban dari suatu masalah berdasarkan semua fakta memungkinkan untuk itu.

Terdapat bermacam macam metode pembelajaran yang telah dikembangkan oleh ahli guna membantu guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di dalam kelas. Metode diskusi apabila diterapkan dalam pembelajaran juga memiliki kelemahan seperti tidak dapat dipakai dalam kelompok yang besar peserta diskusi mendapat informasi yang terbatas dikuasai oleh anak anak yang suka bicara dan biasanya anak menghendaki pendekatan guru yang lebih formal syaiful bahri djamarah 2000. Metode diskusi juga memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengeluarkan pendapat dan memberikan solusi terhadap masalah yang dibahas.

Mendorong siswa untuk menyampaikan pendapatnya. Girlstrap dan martin 1975. Itulah sebabnya mengapa metode diskusi sangat diperlukan dalam pembelajaran bahasa indonesia karena metode diskusi menjadikan siswa untuk berpikir secara rasional dalam memecahkan masalah yang dihadapi.

Semua metode pembelajaran sangat baik untuk dilaksanakan namun tetap harus menyesuaikan dengan karakteristik peserta didik. 153 menyebutkan bahwa metode diskusi merupakan suatu metode pengajaran yang mana guru memberikan suatu persoalan masalah kepada murid dan para murid diberi kesempatan secara bersama sama untuk meme cahkan masalah itu dengan teman temannya dalam kelompok diskusi siswa saling tukar informasi tentang permasalahan yang sedang dibahas perbedaan pendapat sering terjadi. Mendorong siswa berfikir kritis.

Metode diskusi apabila diterapkan dalam pembelajaran juga memiliki kelemahan seperti tidak dapat dipakai dalam kelompok yang besar peserta diskusi mendapat informasi yang terbatas dikuasai oleh anak anak yang suka bicara dan biasanya anak menghendaki pendekatan guru yang lebih formal syaiful bahri djamarah 2000. Metode diskusi adalah suatu metode pengajaran yang mengedepankan aktivitas diskusi siswa dalam belajar memecahkan masalah. Pengertian lain ialah sebagai teknik penyajian yang dikuasai guru untuk mengajar atau menyajikan bahan pelajaran kepada siswa dalam kelas baik secara individual atau secara kelompok agar pelajaran itu dapat diserap dipahami dan dimanfaatkan oleh siswa dengan baik.

Dalam dunia pendidikan metode pembelajaran adalah sesuatu yang wajib diterapkan oleh guru dalam proses pembelajaran.